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Le 19 mars 2019, Interbiblio organise un colloque sur le thème :

 

« Espaces de vie multilingues et diversifiés en tant que ressources :

Comment les bibliothèques et les écoles peuvent-elles contribuer à construire notre société plurielle ? »

 

Avec Dr. Rohit Jain, Elke-Nicole Kappus, Dr. Carole-Anne Deschoux, le groupe «Bern ist überall», huit animateurs.trices des ateliers et plusieurs institutions, qui exposeront leur projets et matériaux. 

 

Lieu de la journée : Maison Farel, Quai du Haut 12, Bienne

 

Délai d'inscription : 25 février 2019

 

Programme détaillé

docxFormulaire d'inscription

 

Les contributions:

pdfExposé 1 : Construire l'appartenance et la participation dans la société post-migrante. Par Dr. Rohit Jain, Anthropologue social et membre de l’Institut Nouvelle Suisse 

 

pdfExposé 2 : Diversité et transculturalité – Les concepts et leur importance dans la pratique. Par Elke-Nicole Kappus, Professeure et cheffe du Service de l'égalité, HEP Lucerne 

 

pdfExposé 3 : Prendre en compte la diversité linguistique et culturelle à l’école grâce aux albums de jeunesse plurilingues. Par Dr. Carole-Anne Deschoux, Professeure de didactique du français et du plurilinguisme, HEP Vaud

 

pdfOffres et projets en matière de diversité et de plurilinguisme

 

pdfAtelier de discussion 1 : Implication et participation de la population multilingue à la bibliothèque. Par Carmen González Tornare, co-responsable de la bibliothèque interculturelle Globlivres à Renens

 

pdfAtelier de discussion 2 : Le Kamishibaï plurilingue. Par René-Luc Thévoz, enseignant en classe d’accueil et chargé d’enseignement à la HEP Vaud

 

pdfAtelier de discussion 3 : Le bénévolat des migrant.e.s dans le domaine de la culture et de l'éducation. Par Julia Cutruzzolà, Responsable de la bibliothèque interculturelle A Tous Livres de Monthey et présidente d’Interbiblio, Brikela Andrea, Responsable de la culture et de la bibliothèque interculturelle au Zentrum5 de Berne

 

pdfAtelier de discussion 4 : Promotion de la compétence interculturelle dans l’enseignement LCO. Par Zeliha Aktaş, Ethnologue et professeure à l’HEP Zürich

 

pdfAtelier de discussion 5 : Méthodes de promotion du plurilinguisme et des échanges culturels. Par Silvia Bollhalder, Chargée des langues d’origine LCO au Département de l'éducation de Bâle-Ville

 

pdfAtelier de discussion 6 : Illustrations et archétypes dans les livres – au fait, qui représente-t-on ici ?

Stephanie Scholl et Rahel El-Maawi, Bla*Sh – Réseau Femmes noires* Suisse alémanique

Partenaire du projet : Groupement d'intérêt langues premières

 

Avec le soutien de l'Office fédéral de la culture

 

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